市中ソロコン指導。

市高の付属中学校が、本年度より開校しました。市中の生徒はかなりの難関・・倍率は２０倍以上という話で・・

吹奏楽部にも、３人部員がいます。今日は、サックスの子とクラリネットの子のソロコンに向けてのレッスン。

２人とも教えてても、頭いいなー！っていう印象。すごく素直だし、理解力がすごい。

２人とも練習可能な時間が限られていますが、がんばってほしいです

極寒でしたね。

今日は、今冬一番の寒さだったような気がします

１４時過ぎ、市高に行って友人の振る合奏を少し見学。そして明日本番の成人式の演奏の練習に行って、１８時過ぎにまた市高へ。今日はトランペットとトロンボーンのレッスンでした。

今日でひとまず１０月から続いているレッスンは各楽器４回終わったのですが（２年生は修学旅行中だったため３回。パートによっては少ないところも。）、やっぱり共通する点も多く共感できるし、生徒をうまくする自信はあります。もちろん、各楽器を教えてくださっているのは各パートの講師なのですが、それだけの人選をしたつもりです。

自分も高校時代に感じていたことだけど、自己流は結局自己流。アマチュアの方だって、プロのレッスンを受けている人はたくさんいるし、人の意見を聞いたり勉強することだってある。プロだって他のプロのレッスンを受けることもある。日本でオケに入ってから海外に留学する人もたくさんいる。

確かに、吹奏楽の音作りもしなくちゃいけないとは思うけど、まずは各楽器の技術をあげるのは基本中の基本だと思います。

もちろん、レッスンを受けただけじゃうまくはならない。レッスンで指摘されたところを確実に個人でつぶしていくこと。あとは生徒次第です。

市高講師第４回。

先月は、試験やクリスマスコンサートであわただしかったので、レッスンは約一ヶ月半振り。今日は、１年生も２年生も両方レッスンしました。

まずは、２年生から。今回のレッスンの目標は、ダイナミクスレンジの拡大、それにおけるアンブッシュァの固定と呼吸について。簡単に言うと、クレッシェンドしたりディミヌエンドしたときに、口の中の大きさを広げたり、せばめたり、息のスピードと量を増やしたり減らしたり、そういうときのコツを習得してもらうレッスンでした。

なかなかクレッシェンドの幅が拡がらないので、もっとたくさん吸ってもっと体を使うことができるようになってもらいたいと思いました。一番の課題は、おなかの柔軟性。息をどれだけコントロールできるかはそこに関係しています。

主にロングトーンでの指導のあと、C-dur a-moll G-durのスケールと、曲（ワイセンボーン）。

そして、１年生。ファゴットだけは特別、私が講師ということで事前にこれやってきて～明日これやろう～と前日に約束していたのが、１年生の楽器の掃除。。水が溜まったまま横にするもんだから（厳禁）タンポが張り付いちゃって・・そしてトーンホールも汚れが。。

そう思って、レッスンの前に「今日は掃除の仕方を覚えましょう！」と進めたはいいが・・・・・

普通にいつものように、綿棒でトーンホールを軽くごしごししていたら・・・・・・・・

取れてはいけないところが取れたのです。。。。。。

あ、写真撮っておくんだった（笑）

いや、そのときは笑えませんでした。だって、あたしが壊した？！みたいな。。違うのに。。

とりあえず、他にも不注意で破けているタンポもあったりしたので、急いでいつもお世話になっている、B場さんにTel。

急遽、明日直してもらいに行くことになりました。。なわけで、レッスンできずじまいでした。

まぁ、また来週の個人練の日にレッスンだな。